本书在艺术讲解学习过程中，使学生充分认识色彩作为表达各种情感、理念、思想和信息的载体，并且较全面地掌握色彩学习的规律，系统地进行色彩训练，全方位地更新色彩观念等。色彩的研究，重在研究色彩语言的表现，包括色彩的基本运用和表现性色彩的认识。传统的美学教育侧重对学生基本能力的培养，侧重于艺术技巧的磨练，但在当代艺术发展的新语境之下，有些教学理念及教学内容正面临挑战，并影响着人们既有的思维方式和行为模式。