《病理学基础/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》内容分为研究疾病过程中共同规律（即病理过程）的总论和研究各系统疾病（即典型病例）特殊规律的各论。编写中使用了大量临床真实案例，大体标本及组织切片彩图、归纳性图表，同时书中设置知识链接、考点提示、本章小结、目标测试，突出基本知识、基本理论、病理与临床及相关医学专业的内容联系，培养学生善于分析思考问题，进而解决问题的能力。