
如何用大学数学的思维把中学数学教学中的困惑和疑难想清楚,再把知识翻译成中学生能听懂的“白话”,让他们听明白?本书就是这种“白话翻译”的案例汇编,希望向中学老师展示一座连接中学与大学的桥梁,帮助他们将大学的思维与中小学的语言结合起来教好中学数学。师范院校的学生即将从事中小学教学,师范院校的老师要把这些学生培养成优秀的中小学教师,都需要这座桥梁,需要修炼这种翻译的功夫。另一方面,用中小学“白话”叙述的大学数学,更平易近人,能帮助大学新生以及社会其他公众跨过大学数学的高门槛,顺利进入大学数学的殿堂。
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