本书内容可分为四个相关联的部分:第一部分是关于素质教育,着重阐述创造性的重要;第二部分介绍某些重要科技领域的现况和展望;第三部分是介绍国外的科技政策和措施;第四部分称为“教育散记”,即“教育杂谈”。
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