本书根据中共中央、国务院提出的《深化新时代教育评价改革总体方案》，从“改进结果评价”“强化过程评价”“探索增值评价”“健全综合素质评价”“超越评价”五个方面详细介绍了落实立德树人实践中的鲜活案例。编的四个案例通过介绍中考、高考中的命题变革和学校校本化育人目标与评价体系的建立，探讨了对结果评价的改进方法，明确了驱动的方向。第二编包含七个案例，从多个视角介绍了强化过程评价的相关实践，确保将立德树人机制落实落细。第三编的两个案例以改变“唯结果论”的错误导向为目的，论述了对增值评价的积极探索，力求精准公平。第四编的四个案例聚焦综合素质评价的健全，弥补以往较弱的教育环节和评价内容，引导学校全面育人，引导学生全面而有个性地发展。第五编通过六个案例阐释了超越评价的魅力所在，即立德树人内涵的真善美健勤等理念本身具有内在吸引力，应在教育活动中彰显这种魅力，从而激励个人用心践行。本书每个部分的侧重点不同，但逻辑上构成统一整体，清晰地展现了以评价促发展这一动力激发思路。