作者用一种比较全面的语言观研究大学专业英语教学，设计教材编写框架，编写本套教材。以积累专业英语基础知识和提高专业英语基本语言运用技能为目的，让学生从语音、词汇、句式、功能意念、语段、篇章、思维方式等7个层面上学习和积累专业英语知识，全面训练并提高读听说写译5种专业英语综合技能和交际能力。大学专业英语是促进学生完成从学习过渡到实际应用的有效途径，其主要目的是提高学生的英语应用能力。