本教材以高等学校经管类应用型本科专业人才培养目标为出发点，结合经管类各专业人才培养特点和需要，在基本保持学科体系完整的基础上，突出应用，力求满足经管类本科生需要。本教材注重知识、能力、素质的融会贯通，综合运用服务设计理念，以读者为中心，将学者的学体验、者的体验统筹虑进行设计，突出例证（化无形为有形）和整体。从读者的态度、认知和能力出发确定教材的起，点，从契合读者的阅读惯的视角思教材内容及相关资源的展开模式，从读者的学行为的敏感点出发思教材内容的逻辑起点和素材选择，从读者的学需求出发设计学训练的内容及模式。