本书以小学语文统编版教材中的单元阅读要素和写作要素为线索编排，通过“阅读导航”揭示单元阅读要素内涵，解读阅读方法；通过“主题阅读”“经典阅读”和“名著阅读”等板块强化阅读训练，落实阅读要素；并通过以读促写和“作文园地”践行单元写作要素，提升学生的写作水平，从而构建了一个较为科学、新颖的同步读写训练体系。    本书选文紧贴单元目标和主题特点，文体多样，篇幅、难度适中，以适应该年级学生的特点及认知水平；并注重选文的文质兼美，力求融思想性、文学性、科学性和情趣性于一体，使学生在强化阅读训练、提升阅读能力的同时，还能得到优秀文化的熏陶、浸润，开阔视野，滋养心性，同步提升学生的语文素养和精神品格。    本书设题以单元阅读要素为主线，以全国各地的真题题型为蓝本，结合各种文本特点，充分吸纳各地优质题型，根据小学语文的**命题趋势，适当加大语言赏析类的新题型比重，做到阅读训练点覆盖全面，重点突出，并融入“真题体验”板块，引导学生感知考情，增强实战能力，从而帮助学生取得理想的阅读训练效果。    本书追求以读促写、以写助读、读写双赢的境界，在精心编设阅读训练的同时，注重写作要素的渗透，体现读写迁移，并通过“作文园地”专题，点拨写作思路，品读优秀作文，强化写作实践，以系统诠释和落实单元写作要求，全面提升学生的思维涵养和写作水平。