按照从人文知识、人文素养到人文形态的逻辑顺序,从人文素质的普遍性要求推及医学人文素质的特殊性要求,在书中安排了医学人文素质概述、医学人文知识与技能、医学基本人文素质与职业人文素质、医学人文素质教育的主要途径以及医学典型案例的人文教育启示等内容。本书是高等院校医学人文教育的通用教材,也可作为人文素质教育工作者和相关人员的学习参考书
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