《现代设计史（第二版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。　　“设计史”是每一个艺术设计类院校都需要开设的基础课程，高职设计史教学目标不是为了培养理论型、学科型人才，其教学内容应以培养实践应用能力为目标，以必需、够用为度。　　因此，《现代设计史（第二版）》主要介绍了自19世纪中期至今的现代设计发展历程，共六章：绪论、现代设计的启蒙时期、现代设计的成型时期、现代设计的成熟时期、现代设计的繁荣时期和现代设计的多元化时期。　　《现代设计史（第二版）》可作为高等教育职业院校、高等教育本科院校、中等教育职业院校等艺术设计类专业师生的教学用书，也可作为相关从业人员的参考与培训用书。　　《现代设计史（第二版）》特色：　　学生——设计精美、随扫随学，自学中享受过程　　教师——素材丰富、资源立体，备课中不断创造　　教学模式——线上线下、平台支撑，教学中实现翻转