为了推动高等学校适应建立学习型社会的新要求，提高学生学习能力，促进学生全面发展，我们在教育部高教司编著的《学会学习》（1999年）基础上，及时吸收教育部“新世纪高等教育改革工程”课题“大学生学习改革与创新研究”的研究成果，编写了这本新版《学会学习》。它主要适用于本专科一年级新生，可作为高等学校开设“学习指导”类课程的参考教材，对于高年级学生的学习也有指导价值。      《学会学习》主要适用于本专科一年级新生，可作为高等学校开设“学习指导”类课程的参考教材，对于高年级学生的学习也有指导价值。已被确定为普通高等教育“十五”国家级规划教材。