《思想道德修养与法律基础案例教程：基于工学结合的思政理论课教学模式》结合高职教育和高职大学生的特点，以案例为载体，按照《思想道德修养与法律基础》教材原有章节和逻辑顺序进行安排，将“思想道德修养与法律基础”课程教学内容与社会热点问题、学生生活实际以及将来的职业生涯联系起来，使抽象的理论情境化、生活化、趣味化，从而增强了本课程教学的实效性，为学生今后的发展奠定思想道德与法律基础。　　《思想道德修养与法律基础案例教程：基于工学结合的思政理论课教学模式》可以作为高职院校“思想道德修养与法律基础”课程的辅助教材，也可为企业思想政治教育提供参考。