职业教育对国家安全、经济繁荣、民族团结、社会稳定等有着十分重要的现实意义。近年来，中共中央、国务院从“技能强国”“工匠精神”“精品制造”“优质制造”等战略高度对职业教育发展做出了一系列重大部署，明确指出要大力促进职业教育的发展，建立现代职业教育体系。而职业教育事业的科学、健康发展离不开职业教育政策的有力保障。 　　本研究遵循历史与逻辑相统一、理论与实践相结合、定性与定量相融合的思路，以职业教育政策的本质特性为起点，运用统计计量学方法对中国职业教育政策的研究现状进行了分析，系统回顾了改革开放以来中国职业教育