《幼儿园健康教育与活动指导》第二版在调整整体框架的基础上对内容进行了修订。根据幼儿园健康教育的岗位核心能力要求，分别将版的第三关、第四关、第五关，以及第七关、第八关、第九关进行了合并，新增“评价”的相关学习要求，终形成“认识幼儿园健康教育活动”“组织幼儿心理健康教育活动”“组织幼儿身体保健教育活动”“组织幼儿体育活动”“认识幼儿园健康教育评价”五大闯关单元和15个子任务。 教材的体例设计力求体现前沿性、实操性和趣味性。此外，教材配有知识重点、难点微课视频及优质教学活动实录视频，以满足学生深度学习和个性化学习的需求。教材内容排列由简到繁、梯度渐进，强调学生的知识、能力和素养的全面发展；语言深入浅出，形式生动活泼，注重图文搭配，以期有效激发学生的学习兴趣和主动性。