本书系黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题结题教材，也是哈尔滨幼儿师范高等专科学校校本教材，训练字体选用“欧体”，教材极具特色，力求打破常规的临帖模式，将唐诗作品所涉及范字重新按照汉字组合规律进行组合，分配到各个单元中，从独体字到合体字，从上下结构到包围结构，确定月目标，采用“月段式”教学模式，将教学内容有计划的分为“自读（导读）课--讲练课--精练课--验收课”，充分发挥学生的自主学习积极性，体现教师主导，学生主体的教学模式。