在《小学感恩教育主题活动设计》中，朱小敏从人与自我、人与他人、人与社会、人与环境等几个维度出发，联系学生的生活和实际，将抽象的概念意义的“感恩”具化为感恩亲人、感恩老师、感恩朋友、感恩集体、感恩社会、感恩生活、感恩祖国和感恩自然八个方面。同时，根据小学不同年龄段儿童的身心发展特点，有针对性地设计了适合开展班会课、少先队活动课、年级组大队活动等的活动方案。