本教材依据《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》的要求设计大纲，是各级师范院校学前教育专业学生保育实践的指导性、反思性的教材。根据学前教育专业培养目标和课程设置，层层深入，由浅入深，指导学生将所学的学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学、学前教育学、活动设计与指导、幼儿游戏、幼儿园课程等相关知识以及美术、音乐、舞蹈等专业技能，运用到幼儿园工作实践中。教材编写过程中，为帮助学生自学，每章前设有“现实问题”，中间安排“资料链接”，后面设置“思考与实践\"等延伸性学习内容。 《学前教育专业保教实习指导与实践》主要阐述了幼儿园保教实习中必备的知识与技能，分为以下四大类：一是幼儿园保教实习的理论概述，如保教实习的含义与目的、任务与要求、方法；二是实习准备，从学生的师德修养、专业知识、专业能力方面阐述；三是保教实习的组织与实施，包括幼儿园环境创设、幼儿卫生与保健、幼儿园集体教育活动、幼儿园游戏活动、一日活动的组织与保育，涉及学前教育专业课程的核心知识要点、幼儿园保教工作简介、班级保教工作的要点等；四是保教实习评价概要，包括幼儿发展评价和保教实习评价两个部分，重点阐述评价内容与方法、指导要点、评价要点等。