本书为广州市青少年科技教育特色课程研究成果。作者运用教育学、心理学、创造学理论,通过传授而帮助学生改进学习方法,提高学习效率;通过训练而指导学生完善创新思维,提高创新能力。为配合本书使用,作者领衔开发出网络资源——《青少年科技创新能力测试系统》,供学生测试和自我训练,持续培养学生的学习方法、科学素养和创新能力。
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