《现代心理学原理与应用（第2版）》是复旦大学“现代心理学原理与应用”课程教材。此次修订对原有教学内容增加了不少篇幅，以反映最新的心理学应用性研究成果。全书分为上、中、下三篇。上篇“个体心理原理与应用”介绍了个体的心理过程和心理特征，这部分内容是现代心理学研究的主要对象；中篇“群体心理原理与应用”介绍了社会团体中存在的心理现象；下篇“心理学主要应用领域”分别介绍了应用心理学的主要分支学科，其中包括犯罪心理学、环境心理学、消费心理学、管理心理学、教育心理学和临床心理学研究中所取得的主要成果。该书通俗易懂，深入浅出，是一本立足原理，引申至应用，将原理与应用有机集合的通俗性教材。 序言上篇个体心理原理与应用第一章动机与工作效率第一节“动机”概述一、动机的功能二、动机的种类三、需要与刺激第二节如何激发积极的行为动机一、满足合理需要二、强化思想教育三、设置合适目标四、运用强化原理第三节动机强度与工作效率一、动机强度与主、客观条件二、动机强度与活动项目第四节测量动机的常用方法一、观察法二、实验法三、报告法四、投射法第五节动机挫折与处置方式一、挫折及其产生的原因二、受挫者的行为表现三、消除挫折心理的几种方式四、几种有代表性的挫折理论第二章注意与意识状态第一节“注意”概述一、注意的特征二、注意的种类三、注意的功能第二节如何引发无意注意一、引发无意注意的客观条件二、引发无意注意的主观条件第三节如何稳定有意注意一、发展兴趣二、磨练意志三、牢记目标四、注重习惯五、掌握方法第四节注意的品质及其培养一、注意的广度二、注意的稳定三、注意的转移四、注意的分配第五节意识与意识状态一、意识及其功能二、几种常见的意识状态第三章记忆与学习效率第一节“记忆”概述一、记忆的作用二、记忆的种类三、记忆的机制第二节识记及其方法一、两种识记方式二、有效识记的方法三、影响识记效果的主要因素第三节保持及其方法一、被记材料的质变二、遗忘及其规律三、保持的方法第四节再现及其方法一、再认及其方法二、回忆及其方法第五节良好记忆力的培养一、记忆的条件二、记忆的方法三、记忆的规律四、记忆的训练第四章思维与问题解决第一节“思维”概述一、思维的特性二、思维的种类三、思维与语言第二节思维品质一、思维的广阔性二、思维的深刻性三、思维的独立性四、思维的批判性五、思维的灵活性六、思维的敏捷性七、思维的逻辑性第三节思维方法一、辩证逻辑思维方法二、现代科学思维方法三、多向立体思维方法第四节问题解决一、问题解决的基本程序二、影响问题解决的心理因素第五节创造性思维及其培养一、创造性思维的作用二、创造性思维的特征三、创造性思维的过程四、创造性思维的培养第五章情绪、情感与身心健康第一节“情绪”、“情感”概述一、引起情绪、情感的主、客观变量二、情绪、情感的两极性三、情绪、情感的作用四、情绪、情感的种类五、感情的主观体验及其外部表现形式第二节情绪理论一、情绪的外周理论二、情绪的丘脑理论三、情绪的认知理论四、情绪的动机-分化理论……第六章能力与培养第七章性格与修改优化第八章意志与行为决策中篇群体心理原理与应用第九章人际交往第十章人际关系第十一章人际影响下篇心理学主要应用领域第十二章心理学在犯罪与司法研究中的应用第十三章心理学在环境研究中的应用第十四章心理学在消费研究中的应用第十五章心理学在管理研究中的应用第十六章心理学在教育研究中的应用第十七章心理学在职业决策研究中的应用第十八章心理学在临床研究中的应用主要参考文献