以语文课程标准对语文教学提出的注重阅读感悟、强化积累运用、沟通读写联系等要求来衡量，过去的一些阅读练习材料已明显不符合这些要求，我们有必要对阅读练习的内容和形式进行全面的调整和创新。为此，我们从各类报刊、书籍中精选了一批文质兼美的短文编成了这套《小学语文拓展阅读训练》，力求让学生用最少的时间在阅读能力方面获得最大的提升。本书在编写上主要体现了以下几个特点：1．选文精。本书中所选的文章内容鲜活，表达灵动，贴近学生生活，力求做到篇篇经典。选文在篇幅、难度等方面基本与对应年级教材相当，以更好地配合教师日常的阅读教学和学生平时的训练。2．题型新。每篇文章后的练习分为三个部分。“快乐起航”的目标主要是扫除阅读过程中字词方面的障碍，这一部分保留了传统习题中的精华，并在形式上有所创新；“自悟空间”着眼句段篇的训练，精心设计题目，以达到促进阅读积累和理解、感悟等能力提升的目标；“童心妙笔”则是以运用、延伸为特征的读写“立交桥”，旨在将读与写融为一体，实现读写迁移。3．梯度明。在难易度的安排上，不仅每篇文章后的题目按照基础、探究、开……