《高中同步测控优化设计:政治(高2下册)(内含测评卷)》内容简介：(1)任志鸿先生认为：在校期间的“学习”，不是为了分数的学习，甚至不是为了知识的学习，而是为了掌握学习能力，实现“学会学习”。社会的进步、科技的发展、知识的更新都迫使人们必须进行终身学习，从这个意义上讲，“学会学习”就等于“学会生存”。(2)同步学案：联想质疑＋预习整理＋自主探究＋总结反思＝学会学习丛岀特点简介：理论依据：“学案”设计，学会学习，培养主动、自觉学习的能力。学科特色：个性化、特色化地指导学科的学习，提高学科教学的实用性。专家点拨：各种试题均有详细的思路点拨与分析，错解反思，误区提示。敏锐信息：跟踪考试动态，捕捉教材信息，密切关注社会热点、焦点和科技动态资信。书配试卷：单元测试活页成卷。答案分离：答案均详解详析，活页成册。