本书包括6章：第一章 21世纪新形势对会计后续教育提出的新要求、第二章 面向21世纪会计人员应具备的专业知识和业务能力分析、第三章 实施会计后续教育的主要环节、第四章 会计后续教育的核心—课程开发、第五章 会计后续教育的模式与实现途径、第六章 会计后续教育的监督和评价系统。　 本书试图跳出传统的国家直接经管后续教育的模式，借鉴国际先进的后续教育经验，以后续教育课程为中心，研究后续教育问题，力求探索我国会计人员后续教育的新路子。 后续教育产业化的根本含义，是要把后续教育作为一种产品来精心经营。要建立