《学儿大字经典诵读本》的内容共有七卷：第一至四卷为《论语》，第五卷为《大学》和《孝经》，第六卷为《中庸》，第七卷为《弟子规》《三字经》《百家姓》和《千字文》。建议家长及老师从《论语》开始，按卷数之次序教学。本读本是 由文礼书院创始山长，全球儿童读经教育首倡者，当代著名思想家,教育家，新儒家代表人物之一王财贵先生主编，并精心修订校对。 本系列所采用的版本大体是通用的古本，如“四书”之论、孟、中庸用朱熹集注本，《老子》用《四部备要》明华亭张氏本，《庄子》用郭庆潘集释本。注音亦尽量采用底本中所注，其中《学庸论语》《孟子》《老子》《诗经》《唐诗三百首》《诗歌词曲选》及《孝弟三百千》等书特请梁炯辉先生依《广韵》中古音系统注出“入声”（加黑点于拼音右侧），并偶用“古音”。群经诸子中，遇孔子之名，避讳读为“某”，是比较特别的。但举凡这些版本及注音的选择，只供教者、学者参考，不必以为“定本”。我认为“读”最重要，版本及注音的琐碎异同不必太过计较，如唐诗就无定本可寻，但不妨碍它广为流传。 教学的方法，只有一个诀窍，即反复诵读，教学的态度，只有一种坚持，即鼓励赏识。在孩子不识字或面对新课程不能自读时，以带读为主；待其能识字火面对已熟悉的旧课程时，则以齐读或自读为主。读书的气氛要愉悦而宽松，对孩子不可太功利，要多鼓励，少责备；善期待，少测试。读的遍数多，自然能背诵，自然能识字，纵使不能背诵、不能识字，也没关系，也会有效果，不可勉强，也不必勉强。