《中学英语教学设计优化策略》旨在帮助教龄1—10年，处于适应期、熟练期和成熟期的英语教师解决教学设计中的困惑与问题，提升其教学设计能力、教学实施能力以及专业发展能力。　　《中学英语教学设计优化策略》内容聚焦于英语教学设计，以丰富的教学设计案例为载体，系统探讨优化中学英语教学设计的策略，具有很强的实践指导价值。《中学英语教学设计优化策略》内容框架基本围绕《英语课程标准》中提出的学生综合语言运用能力发展所需要的五大方面展开，即语言知识、语言技能、情感态度、学习策略、文化意识，同时加入了教学评价的设计和提升教学设计能力的策略两部分。　　《中学英语教学设计优化策略》内容理论与实践相结合，案例丰富且典型。　　各章节内容包括学习目标、内容要点以及思考与实践活动，呈现方式有利于教师阅读与学习，凸显了《中学英语教学设计优化策略》作为青年教师培训教材的定位与特色。