本教材共分为八章，分别阐述了幼儿园环境文化的基本理论；幼儿园环境文化建设的原则与方法；幼儿园人文环境的建设；幼儿园安全与制度环境的建设；园内公共环境的规划及建设；幼儿园区域环境的规划及建设；幼儿园户外环境的规划及建设；托班农村环境建设。本教材是五年制高职学前教育专业和五年一贯制幼儿师范学校学前教育专业的必修教材，同时兼顾中专层次学前教育专业，幼儿园教师在接受继续教育或进修时也可参考。