本版教材在保留原有教材风格和精华的基础上，根据国内外药理学和护理学科相关研究的新进展，对全书内容进行了修订和增补。在编写和修订过程中注重遵循护理专业人才培养目标的要求，适应特定对象，力求体现教材推荐的三基（基本理论、基本知识、基本技能）和六性（思想性、科学性、优选性、启发性、适用性和新颖性）的原则。同时，编写人员在保持药理学系统性的基础上，针对高职高专护理专业的人才培养目标，贯彻理论联系实际和以实用、够用的原则，删繁就简，删除一些已经基本淘汰的药物，尽可能简化药物化学结构、药物代谢动力学过程、药物作用机制的叙述，而较为详细地叙述常用药物的不良反应及用药监护等内容，以充分体现护理专业特色、满足专业需求、体现专业水平。