高考英语的阅读材料与我们平时见到的各种引进版本相比，有很大的不同。其中最大的差别在于，引进版本的教材经过国外专家的反复锤炼，语言十分规范，学生只要具备了基本的语法知识，借助辞典基本上可以完全读懂，比如《新概念英语》就是其中的典范。而高考阅读材料则不  同，很多文章直接来源于现代英语，讲究原汁原味。由于外国人的思维模式与我们不同，因而在我们看来句子的跳跃性很强，表面上看生词不多，但常常让人生出前言不搭后语的疑惑。此外，大量的口语、俚语、生造词夹杂其中，其内在含义在常见词典中又无从查找；加之应用文中存在大量的省略现象，这些无疑都加大了阅读的难度。      要想让学生完全读懂这些文章，提供详尽的注释和完整的译文无疑是最好的方法。然而，这对编者却是一种挑战。很多阅读版本在答案部分的所谓解析，在我们看来纯属隔靴搔痒、避重就轻。学生做不对题，关键还是没有完全读懂，根本不是什么寻找关键句的问题。因此，我们查阅  了大量资料，不仅对文中的所有疑难单词和词组详加注释，而且在仔细揣摩文意的情况下，尽力提供最为准确、流畅的译文，并对部分内容提供相应的背景资料，使学生能读一篇就彻底消化一篇，以真正提高英语水平。