随着现在孩子发育的普遍提前以及接触到的信息增多，小学生迫切需要性心理健康教育。本书编写遵循儿童性心理发展规律，从“自我认识、身体发育、爱与关系、自我防护”四个主题精心选择儿童性教育绘本故事，分低、中、高年段，共24节课，设计了以绘本故事为媒介，以活动体验为主的性教育心理课，探索出一条符合我国国情的小学生性教育之路，对广大小学教育工作者具有参考借鉴意义。