本书是从事小学数学教材研究和编写工作达30多年的王永春老师的新力作。本书以核心概念为出发点，通过模块形式对小学数学12册教材的主要内容进行整合，强化知识之间的关联，构建起关系与结构，提炼出数学思想方法，让读者能够跳出教材从整体视角审视数学，助力读者掌握并运用数学思想方法去分析和解决问题，进而逐步学会思、学会学，达成核心素养目标。希望对数学感兴趣、有自学能力的同学从三年级开始阅读和学本书。倘若一次未能读懂，那继续坚持学，不断钻研，逐步领会数学本质，掌握学与思的方法。同时也期待年轻教师和家长能够从本书中获得启迪，从而更有效地指导孩子学数学。