本书配合教材《英语（PEP）》（六年级下册）使用，以充分调动学生的学习兴趣为突破口设计练习体例，选择练习素材，视野广阔，与学生生活同步，体验性强，使学生能感受学习的快乐；选择有训练价值的习题，既让学生把握了学习重点，又避免了重复练习浪费学生的时间；同时习题选择渗透了与课程标准相关的情感、态度和价值观有助于学生充实基础、强化基础，切实达成教材所要求的基础教学目标，同时也兼顾了正面价值观的培养。