内容简介本书编写体例新颖，积极响应高等职业教育关于活页式、工作手册式教材开发的号召，采用了活页教材体例结构。本书各模块呈弱关联关系，可以根据学生的基础灵活选择。本书的编写采用先进理念指导，以职业教育"三教改革”教育教学理念为指导，以问题为导向，以基础知识够用为度，注重实操与创新应用。本书思政特色鲜明，充分体现了思政内容在C语言课程中的应用，项目导入和任务驱动中适时融入课程思政内容，引导大学生树立正能量的价值观，加强爱国主义教育，深化大学生对工匠精神的认识。本书采用任务驱动模式，从日常生活中的典型事例入手，由浅入深，对C语言程序设计的内容进行了详细的阐述。本书共设计了11个项目，包含39个教学任务，38个巩固提升任务以及1个综合项目开发。大部分项目按照项目引入、学习目标 、任务（任务导入 任务分析 相关知识 任务实施 跟踪练习）、项目小结 、跟踪练习的组织结构来进行内容的整合。