本教材是对二维范围内的构成基础教学从时代意义上的一次反思、梳理与改革。其力图从时代的角度对相关知识进行更新，强调对从“徒手”到电子计算机、数码相机等现代传媒手段与技术的掌握与应用，并贯穿到教学活动之中，使学生的学习能够真正从时代的实际需求出发，与时代发展同步。本教材共分“形态的创造与构成”、“色彩的感知与构成”、“形与色的再创造”、“文本整合”四个阶段，讲述二维形态要素的构成规律、形式法则等内容，力求使学习者从感性和理性两方面去灵活有效地把握具有审美价值的视觉形态与形式。本教材作为设计基础的主要课程用书，不盲目追求练习效果， 而是让学生理解“基础”与未来的“专业设计”之间的关系与衔接问题，从而学以致用。