本书内容涉及学生身体素质调研，包括上海市小学“每天一小时校园体育活动”主报告和70多篇风格各异、特色鲜明的学校体育工作经验。上海市小学“每天一小时校园体育活动”，既有社会、学校师生和舆论等全力支持的优势，又受到场地、天气等客观因素的严重困扰。如何根据实际，进一步挖掘学校资源，切实提高学校体育效益？如何依托教育的国际化、信息化，实现上海学校体育的现代化？在本书中都可以找到些许影子和答案。