本书采用“工学结合，项目引导，任务驱动，教、学、做一体化”的思路编写，采用“理论—仿真—实践”三维立体教学法，融入Multisim仿真技术和QuartusⅡ现代数字设计技术。  本书全方位融入课程思政目标及相应的思政案例、　思政元素，　将党的二十大精神、　爱国主义教育、　民族自豪感、　使命感、　“四个自信”、　工匠精神等“润物细无声”地融入课程中。  全书设计了七个项目，包括三人表决器的设计与制作、病员呼叫数码显示电路的设计与制作、智力竞赛抢答器的设计与制作、数字电子钟的设计与制作、数字电压表的设计与制作、简易数显式电容计的设计与制作、交通灯控制器的设计与制作，涵盖了数字电子技术的主要内容。项目设计由易到难，由单一到综合，符合学生的认知规律。  本书内容覆盖面广，难易度适中，实用性强，可作为高职高专院校电子、通信、电气、自动化、机电、计算机等专业的数字电子技术类课程的教材，也可作为应用型本科、成人高等学校相关专业的教材，　同时还可作为其他相关专业师生及工程技术人员的参考书。