这是一套上世纪美国最优秀的儿童阅读启蒙教材。它的文章内容来自孩子们生活中身边的人和身边的故事。它的童话、童心、童言，与孩子的兴趣高度吻合，从而将学习语言的意图透过整体架构和秩序潜藏在其中。孩子们在兴趣的引导下，乖乖地按照语言学习的递进规律和认知规律，自然成长。它精美惟妙的插图和趣味盎然的故事对幼儿读者具有不可抵拒的诱惑。按顺序学习之后，读者可顺利对接同一系列的原版小学教材——《美国小学英语》。　　《美国幼儿英语3》为本套教材中另一个学前启蒙读本，用作美国幼儿园高阶课本。它内容上依旧追踪儿童的日常活动和关注点，与前两本构成统一连贯的整体，它们共同初现了多彩的儿童思想花园。　　作为幼儿园高阶课本，本册在故事情节和句子的复杂程度方面继续缓慢提升。对此，身在其中的孩子们却毫无察觉，教材编写者的心血凝聚可见一斑。