本书围绕高等学校管理人才的培养目标，按照理论以够用为度的改革要求，结合当今最前沿的管理理论和最典型的管理实践，贯穿理论指导实践、实践验证理论、理论和实践紧密结合的原则，既保留了管理学的理论体系，又吸收了管理研究的最新理论和研究成果。在内容设计上以管理职能为基本框架，在介绍了管理、管理者与管理学，管理理论的形成与发展，管理伦理和社会责任等这些管理的一般概念和知识的基础上，按照计划、决策、组织、领导、激励、沟通和控制的顺序安排章节，阐述了管理过程的有关知识及其运用。在编写形式上，采取“教育、知识讲授、技能培养”一体化的新型教材模式，通过管理训练和综合练习来检验和实践教学内容，形成完整的教与学的循环。    本书可作为高等学校应用型本科、专科，以及成人高等学校本科、专科管理类专业和非管理类专业的管理学基础课教材和教学参考书，也可作为工商管理类在职培训和岗位培训的教材，还可作为各类管理人员的自学参考书。