奇花异草――怎么能把自己见过的奇花异草介绍给他人？借用图片，太平面化和局部化；用文字描述，过于单调、无味。那么解决这个难题的最佳方式就是制作植物标本。制作植物标本还能提高青少年的关注力、观察力以及动手能力。本书共8章，具体介绍了植物标本采集的基础，重点阐述了标本的制作过程，如干制标本的制作、浸制标本的制作、植物的生长观察实践等，还结合生活中常见的植物，以及语文课本中出现的植物，通过身边的植物来让青少年读者认识植物、了解植物，从而学会制作植物标本。