教材依据指南中“分类指导，因材施教”的原则，基于艺体专业的英语基础、认知风格和学策略，确定了“易学”“艺思”“益用”的编写思路；精心筛选富有时代气息、贴近校园生活及专业领域的素材，匠心设计形式活泼、具有引导和实效的练及活动，旨在使英语学变得eay、enjoyable、effective，使乐学、好学。    教材主张以语言知识传授为导引，以语言技能训练为基础，以专业知识激发学兴趣，以英语学提升人文素养，将语言学、专业学和通识教育有机结合，使在提高语言能力的同时拓宽专业视野，提升综合素养。    教材融合语言工具和人文特点，兼顾语言学功能和育人功能，从素材选取、练设计等环节充分挖掘思政内涵，帮助树立正确的世界观、人生观和价值观，培养用英语“讲好中国故事”的能力，实现育人目标。