《有效对话教学:理论、策略及案例》着力探讨了对话教学作为教学改革的一种重要方式,对提高教学质量、促进学生有效发展的重要意义。构建有效对话学需要平等的主体、共鸣的话题、开放的情境、顺畅的沟通及深度的理解。《有效对话教学:理论、策略及案例》就以上问题展开了详尽的论述,使对话教学作为一种教学新方式,展示了无穷的精神价值。
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