本书共10章，具体包括招聘、甄选与录用管理概述，员工招聘的前期工作，招聘计划的制订，招聘广告的撰写，招聘渠道选择，招聘简历和人才储备库的管理，笔试与心理测验，面试与评价中心技术，录用、入职与试用期管理，招聘评估与总结。  本书可作为大学本科、高职高专院校人力资源管理专业的教材，同时也适合企业经营管理者、人力资源管理人员、咨询师、培训师阅读和使用。 赵曙明博士，南京大学商学院名誉院长，南京大学人力资源管理战略研究所所长，南京大学特聘教授，博士生导师。他兼任教育部工商管理学科指导委员会副主任委员，国家自然科学基金委员会管理科学部学科评审组专家，国家社科基金管理学部评审专家，全国MBA教育指导委员会委员兼案例建设分委员会召集人，教育部科学技术委员会学部成员，教育部学风委员会委员。 第 1章  招聘、甄选与录用管理概述【本章知识导图】 / 1【学习目标】 / 21.1  招聘管理概述 / 21.1.1  招聘管理的原则 / 21.1.2  招聘管理体系 / 31.1.3  招聘管理的流程 / 5【微课堂】 / 61.2  甄选管理概述 / 61.2.1  甄选管理的原则 / 61.2.2  甄选管理体系 / 61.2.3  甄选管理的流程 / 7【微课堂】 / 71.3 录用管理概述 / 71.3.1  人员录用管理的原则 / 71.3.2  录用管理的流程 / 8【微课堂】 / 8复习与思考 / 8知识链接 / 9第 2章  员工招聘的前期工作【本章知识导图】 / 10【学习目标】 / 112.1  招聘影响因素的分析 / 112.1.1  影响招聘的政策因素 / 112.1.2  影响招聘的供给因素 / 112.1.3  影响招聘的竞争因素 / 122.1.4  影响招聘的地域因素 / 122.1.5  影响招聘的自身因素 / 12【微课堂】 / 142.2  招聘规划管理 / 142.2.1  战略性招聘管理 / 142.2.2  人员供需分析 / 15【微课堂】 / 172.3  岗位分析 / 172.3.1  岗位分析的内容 / 172.3.2  岗位分析的作用 / 182.3.3  岗位分析的流程 / 192.3.4  岗位分析的方法 / 19【微课堂】 / 30复习与思考 / 30知识链接 / 31技能实训 / 31第3章  招聘计划的制订【本章知识导图】 / 32【学习目标】 / 333.1  明确招聘需求 / 333.1.1  汇总招聘需求 / 333.1.2  确定招聘需求 / 33【微课堂】 / 343.2  确定招聘策略 / 343.2.1  确定招聘人员的策略 / 353.2.2  确定招聘时间的策略 / 353.2.3  确定招聘地点的策略 / 353.2.4  确定招聘渠道的策略 / 353.2.5  确定招聘宣传的策略 / 36【微课堂】 / 363.3  招聘成本的预算 / 363.3.1  招聘成本的内容 / 363.3.2  成本预算的编制 / 38【微课堂】 / 393.4  编制招聘计划书 / 393.4.1  招聘计划的编制流程 / 393.4.2  校园招聘计划的制订 / 403.4.3  现场招聘计划的制订 / 453.4.4  海外人才招聘计划的制订 / 46【微课堂】 / 47复习与思考 / 47知识链接 / 47技能实训 / 48第4章  招聘广告的撰写【本章知识导图】 / 49【学习目标】 / 504.1  招聘广告的撰写方法 / 504.1.1  知晓招聘广告的内容 / 504.1.2  招聘广告的撰写依据 / 504.1.3  招聘广告的写作技巧 / 514.1.4  招聘广告撰写应规避的问题 / 524.1.5  招聘广告的写作模板 / 53【微课堂】 / 534.2  招聘广告的媒体选择 / 544.2.1  招聘广告媒体选择的依据 / 544.2.2  不同媒体的广告效果比较 / 54【微课堂】 / 55复习与思考 / 55知识链接 / 56技能实训 / 56第5章  招聘渠道选择【本章知识导图】 / 57【学习目标】 / 585.1  媒体招聘 / 585.1.1  广告媒体招聘 / 585.1.2  网络平台招聘 / 59【微课堂】 / 605.2  现场招聘 / 605.2.1  人才市场现场招聘 / 615.2.2  大学校园现场招聘 / 635.2.3  专人专场现场招聘 / 66【微课堂】 / 675.3  第三方招聘 / 675.3.1  招聘外包 / 675.3.2  猎头招聘 / 68【微课堂】 / 775.4  内部选聘 / 775.4.1  内部选拔 / 775.4.2  内部推荐 / 805.4.3  内部晋升 / 81【微课堂】 / 83复习与思考 / 83知识链接 / 83技能实训 / 84第6章  招聘简历和人才储备库的管理【本章知识导图】 / 85【学习目标】 / 866.1  收集简历 / 866.1.1  主动投递简历信息的收集 / 866.1.2  系统匹配简历信息的收集 / 86【微课堂】 / 876.2  简历的筛选技术 / 876.2.1  简历筛选的标准 / 876.2.2  简历匹配度分析方法 / 886.2.3  挤掉简历中的“水分” / 89【微课堂】 / 906.3  人才库的建立 / 906.3.1  人才库的信息来源 / 906.3.2  人才库的人才分类 / 916.3.3  人才库的评选程序 / 916.3.4  人才库的科学利用 / 92【微课堂】 / 93复习与思考 / 93知识链接 / 93技能实训 / 94第7章  笔试与心理测验【本章知识导图】 / 95【学习目标】 / 967.1  笔试试题的设计 / 967.1.1  笔试的内容 / 967.1.2  笔试试题的题型 / 967.1.3  笔试试题的编制原则 / 967.1.4  不同岗位笔试试题的设计 / 977.1.5  不同能力笔试试题的设计 / 103【微课堂】 / 1067.2  员工心理测验简述 / 1067.2.1  心理测验概述 / 1077.2.2  心理测验准备 / 1087.2.3  心理测验题目的编制 / 1097.2.4  常用心理测验的方法 / 109【微课堂】 / 1107.3  职业兴趣测试 / 1107.3.1  职业兴趣测试的功能 / 1107.3.2  职业兴趣测试的方法 / 1117.3.3  职业兴趣测试的工具 / 1117.3.4  职业兴趣测试的应用 / 114【微课堂】 / 1147.4  职业能力倾向测评 / 1147.4.1  职业能力倾向测评的作用 / 1157.4.2  职业能力倾向测评的工具 / 115【微课堂】 / 116复习与思考 / 116知识链接 / 116技能实训 / 117第8章  面试与评价中心技术【本章知识导图】 / 118【学习目标】 / 1198.1  面试组织管理 / 1198.1.1  面