《群文阅读新语文读本（二年级下）》以议题为线索组织单元，由“导言——文章——综合讨论”三大板块构成。在单元构成上，涉及到文学、科学、人文三大内容，以提升学生的创意思考能力和多元思辨能力为旨归。在文章选择上，除了阅读难度和能力分级外，还特别注意文章方向，注意一个单元文章的“异质性”，即内容、体裁、题材都不一样，以触发学生的讨论与思考。 前言群文议题把问旬放在诗的最后不学写字有坏处／方素珍买鞋／樊发稼门上有声音／七星潭蝴蝶的外套／林良是这样吗／王奕颖阅读聊吧群文议题聆听诗中的声音听听，秋的声音／毕国瑛巴喳一巴喳／[英]里弗茨叶子的眼睛／陈木城是回声吗／[日]金子美铃阅读聊吧群文议题不算理由的理由懒的辩护／高洪波我不想吃鱼／丁云蜗牛／林良土土怎么会变成小馋嘴／任溶溶阅读聊吧群文议题。心情可以写成诗不快乐的想法／陈木城眼泪／[捷克]赫鲁宾当你苦着脸／[法]博斯凯我不愿悲伤／[新西兰]特蕾西·莫洛尼阅读聊吧群文议题以“我的口吻来介绍我是草莓／[美]库斯金我是蛇／[美]库斯金我是雪／[美]库斯金我是一棵小树／王世跃阅读聊吧群文议题通俗有趣的打油诗江上一笼统／[唐]张打油围城诗／[唐]张打油呜呼／佚名郑板桥教子／[清]郑板桥笑杀一群牛／[明]解缙阅读聊吧群文议题和影子有关的故事狗和它的影子／[俄]列夫·托尔斯泰驴和它的影子／[古希腊]伊索害怕影子的人／中国寓言故事狐狸和它的影子／佚名找影子／薛卫民阅读聊吧群文议题。围绕名字展开的故事关于中国人取名字的故事／赵镜中唏哩呼噜是谁／孙幼军我的名字克丽桑丝美美菊花／[美]凯文·汉克斯妈妈不知道我的名字／[美]苏珊·威廉斯阅读聊吧群文议题中外同主题寓言比较七只瞎老鼠／[美]杨志成盲人摸象／印度民间故事狂泉／[南朝]沈约疯人井／[黎巴嫩]卡里·纪伯伦阅读聊吧群文议题故事可以不断改写龟兔赛跑／[古希腊]伊索兔子和乌龟第二次赛跑，罗丹龟兔赛跑／[法]拉封丹龟兔赛跑／[美]哈里斯阅读聊吧群文议题男孩儿和女孩儿男孩的童年／梅子涵我们想要的男孩／[美]威廉·贝内特可爱的女孩／[美]艾米莉·布尔松小丫的话是红的辣的／王宜振男孩子和女孩子／柯愈勋阅读聊吧群文议题囝有三个结局的故事不会汪汪叫的小狗／[意]贾尼·罗大里当帽子从米兰上空纷纷坠落时／[意]贾尼·罗大里大胡萝卜／[意]贾尼·罗大里阅读聊吧