本书从两大模块来构建学龄儿童心理健康教育的内容体系：第1模块是学龄儿童的心理发展特征及各种心理问题与心理障碍，第二模块是学龄儿童心理健康教育的教法和实施。第1模块为第1章到第五章，主要内容包括学龄儿童心理发展的特点、阶段性特征、心理健康标准、心理与行为问题及障碍。第二模块为第六章到第十章，主要内容包括学龄儿童心理健康教育的基本理论、学龄儿童心理咨询与心理治疗的方法、如何进行学龄儿童的心理辅导、如何在小学的各类课程教学中渗透心理健康教育、如何开展学龄儿童心理健康教育的实践活动。第1模块是第二模块的基础和前提，读者只有对第1模块的学龄儿童心理发展状况有了深刻的理解，才能理解如何开展第二模块的学龄儿童心理健康教育工作。