本书在基础教育课程改革的推动下，一种新的课程形态——研究性学习出现在我们面前。在这一课程中，我们需要主动地探索未知的现象，解决现实的问题。为为此我们组织一线名师编写此书供同学们选用。本书主要分如下几个方面。1、我们面临的任务，一、发明创造活动，二、创新方案设计，三、培育新品种，四、课外科技活动和社会实践活动。二、我们需要经历的过程;a、发现问题，b、分析问题，c、制订计划，d、实施计划，总结与交流。