《幼儿园里的“问题小孩”（全国幼儿教师培训用书）》一书列举了幼儿园里比较典型的八种“问题小孩”，从问题人手，从幼儿园、家庭双重角度进行分析，寻找并发现孩子问题行为背后的真正原因，提醒家长、教师关注幼儿心理健康，从小培养孩子良好的行为习惯和性情秉性，轻松搞定“问题小孩”。 　　天跃小芽图书工作室，专门从事幼教图书策划、组稿工作。工作室拥有一批经验丰富的幼教作者资源，成功策划过众多备受一线幼教工作者需要和喜爱的图书。已出版《幼儿园大班活动设计》《幼儿园中班活动设计》《幼儿园小班活动设计》《让幼儿爱上美术》《幼儿园的50个安全管理问题》等书。 第一章 磨叽小孩：不要磨叽，带幼儿走出慢的世界合理安排时间，提高做事效率不再包办代替，锻炼自主独立示范引领到位，养成良好习惯关注身心发展，顺应成长规律停止催促埋怨，讲究方式方法消除自卑心理，扬起自信风帆尊重自然秉性，呵护心灵成长第二章 倔强小孩：让倔强的幼儿走出倔强的低谷追溯幼儿倔强的根源幼儿倔强的外在表现让倔强的幼儿走出倔强的低谷第三章 叛逆小孩：智取叛逆期，塑造良好性格冷处理：改变自我意识背后的“我不”心理约法三章：欣赏好奇求知背后的“创造”心理换位思考：改变关爱背后的“期望”心理不以幼儿为中心：缓解溺爱背后的“被宠”心理家园共育：满足缺乏满足背后的“需要”心理用心呵护：淡化专职粗暴背后的“反抗”心理沟通交流：树立缺乏尊重背后的“平等”心理第四章 暴力小孩：让幼儿远离暴力阴霾抽丝剥茧：撩开幼儿暴力的面纱拂土深挖：探究幼儿暴力的外在影响拔云见日：让幼儿远离暴力阴霾第五章 撒谎小孩：防微杜渐，正确对待幼儿的说谎行为幼儿说谎的原因、危害、表现以假当真：幼儿内心的“想象式”说谎概念模糊：幼儿内心的“模仿式”说谎争强好胜：幼儿内心的“吹牛型”说谎逃避惩罚：幼儿内心的“否认式”说谎恐惧焦虑：幼儿内心的“隐蔽式”说谎满足需要：幼儿内心的“编造式”说谎第六章 孤僻小孩：走出孤僻，用爱的钥匙打开幼小的心扉孤僻的表现和危害及时的家园合作，避免幼儿的孤僻萌芽平等的沟通交流，洞察幼儿的心灵起伏精准的榜样示范，训练幼儿识人断己渐进的优点鼓励，寻回幼儿的自信坚强多彩的游戏社交，瓦解幼儿的孤僻胆小耐心的教育指导，期待幼儿的成长花开第七章 自私小孩：摘下“自私”的帽子科学区分自私与自我教育中创设民主氛围游戏中体验自私后果实践中感悟分享价值示范中教师以身作则交往中学会互助互爱家园配合育大气幼儿第八章 破坏小孩：观察分析，寻找“破坏王”背后的心理诱因破坏王背后“好心帮忙”的无心之失破坏王背后“他是什么”的好奇心理“破坏王”背后渴望引人关注的心理“破坏王”背后不良情绪的发泄心理“破坏王”背后“他比我强”的嫉妒心理“破坏王”背后的攻击行为心理“破坏王”背后的病理缺陷性诱因