全职妈妈,曾参观并访问日本的一些儿童训练机构,与那里的训练老师及小学校特殊支援教育老师建立了广泛的联系,深入了解日本发育障碍儿童训练及入园、入学的现状。为日本精神发育障碍指导教育协会年度会员。2005年开始翻译本书,经过对书中案例的实践应用,多次修改译稿,于2007年定稿,并最终决定无偿提供中文版,以惠及更多的发育障碍儿童及其家庭。
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