本次修订将项目一进行简化，更加明确了资产评估理论和流程；将原项目六分为项目六和项目七，使结构更合理、针对更强；新增了“心灵启迪”项目；将二维码资源进行了分类归纳，增加了与思政相关的二维码资源和思政案例题，形成了教材思政的系统路径；根据新法律法规对相关内容进行了修订。    本教材在目标制定上，设置了“素养目标”，思想导向正确，目标明确；在内容选取上，本教材设置了“心灵启迪”栏目，包含法治精神、职业素养等内容；在资源建设上，本教材设置了“素养”等二维码资源。本教材整体设计以学业为中心，旨在培养的职业素养和工匠精神。