本书是高职高专教材。本书针对高职高专学生特点，依据《幼儿园教师专业标准》、《高职高专学前教育课程标准》及幼儿园教师资格考试大纲编著。与以往同学科教材相比，一改学科体系严谨、知识系统性强、内容偏深偏难的传统，贯穿能力导向的职业教育理念。针对幼儿园教师能力形成所必须掌握的有关知识进行取舍，融合普通心理学、学前儿童心理学与学习心理学的内容，安排学习目标、章节导入、基础理论、实践活动、案例分析、知识链接、推荐读物等环节，注重问题的提出与解决相互联系、体现案例教学与项目导向的教学方法。