作为阅读课程的一部分，《讲述课》和《诵读课》《吟诵课》《写作课》是一个整体。记载了薛老师实施儿童阅读课程化、在小学阶段语文课堂进行故事讲述的实践历程。薛老师用她充满感染力的语言为我们展现了一个温润的母语讲述课堂，并结合具体的教育情境对儿童课堂讲述实践探索做了生动呈现，对一线教师有着极强的参考作用，同时对家长的亲子阅读指导也有极大的帮助。