《青少年优先发展丛书6?思索与变革:青少年教育学习研究》主要是通过对包括图书、期刊、学位论文、研究报告、统计数据、档案等文献资料的整理,分析已有关于青少年教育学习的研究成果,并在此基础上针对上海市青少年教育学习发展的基本情况和问题困境,寻找新的可能的解决对策。可供青少年工作者参考,也可供从事青少年问题研究者、青少年思政工作者阅读。
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