本书从信息技术与课程教学“深度融合”的背景出发，探讨信息技术在教学中应用的现状，分析其存在问题和发展趋势，研究信息技术与课程教学深度融合的教学环境、教学方式、教学模式和教学评价构建。从“教师、网络、学生”3个维度，“课前、课中、课后”3个阶段，“自主学习、检测反馈、释疑拓展、检测反馈、归纳总结、云端补救”6个环节，为信息化环境下的有效教学提供可供借鉴的操作范式（“336”教学模式）。主要介绍了“336”教学模式及其构建背景，以及其在不同学科（语、数、英、历史、地理等）、不同学段（小学、初中、高中）课型的应用策略和教学案例，并通过具体的教学案例介绍了“336”教学模式在不同的信息化环境下应用的一般过程与方法。全书结构清晰，内容详实，有丰富的获奖课例佐证，以及免费的课例视频，有较强的实操性，对一线教师的教学富有参考意义。